Методичні комісії – це давня традиційна форма колективної роботи, спрямованої на вдосконалення науково – теоретичної й методичної підготовки педколективу, яка склалася в училищі. Усі педагоги працюють в методичних комісіях.

В училищі створено 8 методичних комісій:

1. Електрогазозварювальних професій та елетротехнічного профілю. Керівник Блащак О.П. (викладач вищої категорії, викладач - методист)

2. Кухарської і перукарської справи. Керівник Шеленко К.І. (викладач вищої категорії)

3. Суспільно - гуманітарних дисциплін. Керівник Гладенька Н.Й. (викладач вищої категорії)

4. Механізаторських  та будівельних професій. Керівник Романів М.В. (викладач вищої категорії,)

5. Математично -  природничого циклу і фізичної культури. Керівник Петріцька С.І. (викладач вищої категорії категорії)

6. Класних керівників та майстрів виробничого навчання. Керівник Паращук Л.Б. (викладач вищої категорії, старший викладач)

 

Методичні комісії створені за циклами дисциплін, які входять до навчального плану.
Діяльність методичних комісій багатопланова й різноманітна за змістом, напрямами і формами. Це проведення відкритих уроків, їх самоаналіз та аналіз, конструювання й захист конспектів уроків, ділові ігри, громадські огляди діяльності та звіти викладачів і майстрів, огляд літератури, презентації ідей, методичні консультації досвідчених викладачів, майстрів і керівників з певних тем, розробка і захист програми особистої діяльності з визначеного питання, обговорення результатів контрольних робіт, моніторинг успішності.
Очолює методичні комісії призначений наказом директора голова методичної комісії, який:

 · відвідує уроки; проводить щотижня наради, присвячені роботі методичної комісії;

· проводить засідання методичної комісії 1 раз на місяць; забезпечує готовність училищної команди до участі в обласних олімпіадах, конкурсах, конференціях тощо; розробляє щотижневе планування роботи методичної комісії;

· планує діяльність методичної комісії за основними напрямами з метою своєчасного виконання річного плану роботи методичної комісії; здійснює вивчення якості виконання програм з навчальних дисциплін;

 · контролює реалізацію програм позакласної роботи з предмета, розвиток пізнавальних інтересів учнів; проводить не менш як одну співбесіду з кожним учасником методичної комісії за основними питаннями його професійної діяльності.

 

За результатами роботи за семестр голова методичної комісії подає аналітичну інформацію на розширене засідання методичної комісії , розглядає результати за певний період роботи та визначає мету й завдання діяльності методичної комісії на наступний період. План роботи методичної комісії складають з урахуванням ситуації, що склалася:

· досвіду роботи педагогів;

· результатів успішності учнів з предмета;

· результатів контрольних робіт;

· нахилів та інтересів викладачів та майстрів;

· завдань викладання даного предмета;

· специфіки науково-методичної проблеми училища;

· стадії інноваційного процесу, який відбувається в училищі.