Раціонально, вдумливо й дидактично грамотно визначені завдання уроку, які чітко випливають зі змісту навчального матеріалу, відповідають віковим особливостям учнів.  Зміст уроку відповідав розвитку специфічного сприйняття - "відчуття м’яча", "відчуття часу", "відчуття простору", відчуття партнера”; розвитку уваги, мислення і пам’яті, розвитку фізичних, моральних та вольових якостей, інтелектуальних здібностей, почуття дружби, колективізму, дисциплінованості; формуванню організаторських можливостей.На уроці реалізовані принципи усвідомленості, активності та самостійності, принцип розвиваючого, виховуючого навчання.